本以為，寫完部落格 這是我將為人父的心情 一文，大概不會再寫比它更長篇的網誌了，
不過看來今天大概要破紀錄了，當了老爸後果然比較囉唆 (笑..)。
轉眼間，安安已經要滿八個月了，接下來即將要面臨的便是讓家長最為頭痛的「教育」課題。
記得在老婆還頂著大肚子之時，一次我們騎著機車，
我對著她說：我以 後很害怕；也沒有信心能把小孩敎好 。 怎麼說 ? 她問 :
我覺得我們書讀的太少 ! 這裡所指的「書」，不是指看了多少paper，或是多少 散文小說，
而是關乎哲理，能引導人往正確方向的聖賢書。當小孩年紀還小時或許能說一些床邊故事..
例如伊索寓言(金銀斧頭…..)，慢慢培養小孩正確的道德、人生觀。 但等她年紀稍長，
在她生活上遇到挫折或是觀念行為上有偏差的時候，我們能拿什麼鼓勵她、導正她呢 ?
畢竟工程數學或是射鵰英雄傳對於小孩的人格發展並沒有幫助吧 !
很遺憾 ! 現代的人已經甚少讀古書及名人傳記了，這當然也包含自己在內，記得念到「四書」的相關內容已經是高中時期的事了，
內容也全還給了老師。時代不同了吧，古時候的人們唸書是為了能成聖賢，現在的人們唸書是卻是為了賺錢。
這件事情其實困擾我滿久了，直到最近觀察到安安的生活習慣比起剛出生時已經大有不同，
她會開始學習大人的一些舉動，看到我們坐著她也想坐起來；
我們吃東西時，她也會想嚐嚐，有時還會偷瞄我們在做些什麼事。她現在已經在模仿、觀察大人的行為模式了。
這件事讓我領會到，當我擔心那麼多---沒有讀過教育心理學、沒有唸過什麼名人傳記，四書五經也已經忘光，以後該如何教她待人處世之道呢 ?
但我忽略了，其實身教才是最為重要！
中國話說「身教者從，言教者訟」。 (訟 : 爭吵之意)
意思是，敎育當以身作則、以為榜樣，小孩自然跟著你學，跟著你作，「上所施，下所效」。
反之，言教只是在嘴巴上要求，自己都沒有做到，孩子最後一定不服從你的指導。
或許表面上順從了答應了，但心裡必是反著你，等翅膀稍硬，就再也說不動、管不動了。
舉例來說，明知道吸菸有害健康，希望孩子不要抽，結果父親自己不戒菸要怎麼說服兒子不抽 ?
叫孩子跟你講話要有禮貌，結果我們自己跟父母講話大小聲，到最後你的孩子會指著你說，你要我做，你自己都做不到。
為人父母一直叫孩子用功讀書，自己卻都不讀，都不學，都在看電視，小孩怎麼服你 ?
「言教者訟」， 你只是叫孩子做，你自己卻都沒做好。
有一位老師的演講內容說明「身教」的重要性，他提到：
「今天你孝順你的父母，你孩子從小都看在眼裡，你不用教他孝順爺爺奶奶，他也會對爺爺奶奶很孝順，這是我的記憶當中很清晰的景象。
因為爸爸媽媽打開冰箱拿出水果來都是先拿給爺爺奶奶吃，小孩最強的能力是模仿，當我身高夠了，力氣夠，
有資格把冰箱打開來拿東西的時候，一拿出來很自然的先拿給誰？爺爺、奶奶吃。而當我拿給爺爺、拿給奶奶會有什麼情景上演？
什麼情景？你們小時候都沒上演過啊？爺爺、奶奶歡喜得不得了，然後摸摸我的頭，這個孫子真乖，這個孫子最照顧奶奶、最照顧爺爺。
爺爺很歡喜，我也很怎麼樣？很滿意，這種滿意是從內心散發出來的喜悅，從內而外感受出來。
但現在教孩子不是從內而外的一種喜悅，現在是說，來，叫一聲爺爺，這個巧克力給你吃；叫一聲奶奶，這個糖果給你吃。
這個糖果、巧克力放下去，給他以後，請問有什麼影響？
下一次沒有巧克力叫不叫？不叫，所以你物質化下去以後，以後什麼都跟他談條件。
「爸爸，這一次考試我假如考得好，你要帶我去吃麥當勞。」「好，沒問題。」你看這個爸爸還當了非常稱職。
小時候會要求你，考得好要吃麥當勞。再來，上了國中，爸爸，考得好你要幫我買一台數位相機。
上了高中，爸爸，我高中聯考考得好，你要送我一台高級腳踏車。
接下來要考大學，說爸爸，我大學考上了，你要給我到歐洲去遊學一個月。
諸位朋友，這樣的孩子以後結婚會跟你要什麼你知不知道？」要房子，要車子，要銀子 ! !
由上面舉的例子可知，不只要重「身教」，另一個重點便是對小孩子寵不得。
老祖宗說：寵豬舉灶，寵子不孝，寵女兒，難入別人的家教。
閩南話已有數千年的歷史，當中所留下來的俚語，相信都是非常受用且有智慧的。
寵溺的結果，不是小孩子依賴心過重，要不就變成敗家子，最後受害的都是父母。
今天在facebook上看到大姐因為收房租問題，氣到直說現在的大學生沒教養。
這位老師演講中剛好也講了個故事，現今社會跟以前反過來了，怎說??
「記得小時候有一齣連續劇，她有三個兒子，老大、老二比較會讀書，
她就拼命照顧這兩個兒子，老三比較不會讀書，她 又比較瞧不起他。
培養了半天，這老大、老二都有出息了，結果都搬出去了，
因為瞧不起自己的媽媽沒讀書就很少回來探望他的母親，後來誰照顧這個母親？
這個老 三，比較沒讀書的。這個故事用在現代這個社會來觀照又別有一番味道。
書讀得愈多愈不會做人，哇，這一句話在兩百年前講，人家都聽蒙了，書讀愈多應該是愈懂道理才對。
在一次講課當中我就問了在座的朋友，你拿到一個最好吃的東西，請問你第一個念頭是什麼？
坐在第一排的一位三十來歲的年輕人，他連想都沒想，他說趕快吃下去。
過了三四排有一位婦女，她四十來歲，想了一下說給兒子吃，給小孩吃。
坐在最後排有一位長者七十歲左右，他說給父母吃。這三個答案道出了這個時代的顛倒。
誰的學歷最高？坐在最前面這個年輕人保證是大學畢業以上，而七十來歲的長者可能不認識字，
但是他卻了解做人的根本在孝道，他馬上會想到給父母吃。
教育應該是教導人成為好人、成為善人、成為聖賢才對，這才是正確的教育方向。」
這故事就呼應之前所說的，古時候的人們唸書是為了能成聖賢，現在的人們唸書是卻是為了賺錢。
賺錢的目的是什麼 ? 是為了提升生活品質為了享受，但在追求享受的過程中，人便會變的自私。
以前學醫是要懸壺濟世，現在學醫卻是為了賺錢，風險高又累人的外科、婦產科沒學生要選，
大家都夯皮膚科，為什麼 ? 因為做醫學美容輕鬆利潤高啊!
並不是說為了賺錢，為了享受不對，畢竟這是時代要進化下的產物，想擋也擋不住。
但應像這位老師所說的，根本上的教育應該是教導人成為好人，成為善人為主。
家庭乃教育之母，可惜現在多數家庭教育卻已經都把下一代教成要向錢看。
常常聽到父母對小孩說，要讀書以後才有錢途 !
不好好讀書以後就去當乞丐 ! 一世人撿腳。
是啊 ! 最後時代是進步了，但人心卻退的更遠。
回到身教，夫妻當中，對於跟了自己幾十年的習慣，大部分的人多不願意去
做改變，包含我自己。
前天就跟老婆說：以後要求安安去唸書寫功課的同時，我們就不該顧看電視
，必須我們先閱讀了，孩子才有機會自然跟著閱讀。
希望她主動幫忙作家事的同時，我們倆人就得分工做給她看，不要有一個人閒著。
多讚美，不在小孩面前抱怨、道人長短，否則耳濡目染下，小孩也會養成凡事只會抱怨的個性。
過去可能連父母或另一半都無法約制你的習慣，現在為了我的小孩或許就必須去做、去改變，
我想這不僅是為了小孩，又何嘗不是對自我的提升呢 ? ?
安安說:
呼~~老爸的呢喃總算是結束了~~~
留言列表
